为深入推进“读懂中国”主题活动，深挖孝感“孝文化”深厚底蕴，引导青年学子扎根本土文脉、勇担文化传承与城市发展使命，5月22日下午，湖北工程学院举办“董永与孝文化名城建设”主题报告会。本次活动由学校关工委、学工部、团委联合主办，文学与新闻传播学院承办，特邀湖北省关工委“五老”宣讲团、孝感市关工委火炬宣讲团成员饶嵩乔主讲。

报告会由文学与新闻传播学院党委副书记唐一纯主持，学校关工委副主任兼秘书长邓绍伟参加，全校200余名学生代表到场聆听学习。

    报告会上，饶嵩乔老师立足翔实史料、结合严谨考据，聚焦董永历史定位、真实身世、孝感地名渊源、青年赋能与孝文化名城建设四大板块，开展深入浅出的专题宣讲，破除了大众对传统孝文化的片面固有认知。

    关于董永历史定位及身世认知，饶嵩乔老师引经据典、实物佐证，依托《汉书》、山东武梁祠汉画像石、《二十四孝》及曹植《灵芝篇》《晋书·孝友传》等史料，考证厘清历史真相。他介绍，董永为东汉前期人士，于建武二年承袭先祖高昌侯爵位，出身西汉功勋世家，并非普通寒门百姓。其“家贫卖身葬父”，实为时局动荡、家道中落所致，从史学角度完整还原了董永的真实历史形象。

针对“孝感因董永一人孝行得名”的认知误区，饶嵩乔老师予以严谨纠正。他系统梳理孝感地名沿革：南朝宋孝建元年（454年）始设孝昌县，后唐同光二年（924年）因避帝讳更名孝感。孝感之名并非源于一人之事，而是汇聚董永、孟宗、黄香三位先贤的至善孝行，是当地千年孝风昌盛的集中体现。同时，他结合史料时序、地理区位与古代门阀背景，清晰厘清了孝感地名的历史渊源。

围绕孝文化传承与孝文化名城建设，饶嵩乔老师对青年学子寄予殷切期许。他表示，青年是孝文化传播、城市高质量建设的核心主力军，勉励湖工学子深耕本土文脉，主动开展实地调研，挖掘身边孝善故事、辨析文化认知误区，创新文学创作与文化表达形式。同时，用短视频、图文打卡等创新孝文化传播形式，助力孝感文旅产业发展；坚持以笔传孝、以行践德，争做孝文化的忠实传承者、孝善名城建设的生力军，以青春之力赓续千年孝脉。

    下一步，湖北工程学院将持续依托“读懂中国”系列活动，深耕“孝爱中国 情满湖工”特色品牌建设，盘活优秀传统孝文化资源，让广大学生在传承孝德文化、创新传播方式、服务地方发展中淬炼品格、增长才干，成长为传承文脉、勇担使命的新时代青年。